충청북도교육청(교육감 김병우)은 온·오프라인 연계 교과별 혼합수업(블렌디드 러닝) 지원 자료를 개발하여 학교현장에 11월 중순부터 보급하고 있다.[사진=충북교육청]

온·오프라인 연계 교과별 혼합수업(블렌디드 러닝) 실천사례집은 12개 교과(군)별 총 47과목 혼합수업 운영 사례를 바탕으로 한 학기 동안 축적된 교사들의 노하우를 담은 자료로, 혼합수업 운영에 도움 되도록 기획되었다.

자료집은 ▲코로나시대·수업에 관한 교사의 고민 ▲성취기준을 재구조화한 수업구성 ▲등교수업과 원격수업 연계 블렌디드 러닝의 흐름 ▲블렌디드 러닝 교수·학습 계획 ▲학생의 역량을 담아내는 학교생활기록부 기재예시 ▲블렌디드 러닝 꿀팁 등으로 구성되었다.

지원자료는 충청북도교육청 홈페이지에 탑재하여 누구나 이용할 수 있게 하였다.

혼합수업 모형 개발 지원단인 한상아(오송고 교사)는 “ 지난 3월에는 생소한 수업방식으로 어려움이 많았다. 그러나, 혼합수업 모형 개발 지원단과 함께 해답을 찾으려고 노력했기에 지치지 않고 도전을 이어갈 수 있었다”며 “온·오프라인 연계 교과별 혼합수업 실천사례집은 이런 고민과정이 담긴 책이다. 앞으로 혼합수업 실천사례 나눔이 선생님들의 동반성장으로 이어지길 바라며, 우리 아이들을 제대로 키워가기 위한 마중물이 되길 바란다”라고 소감을 밝혔다.

도교육청은 교사의 혼합수업 운영 역량 강화 연수도 북부권에서 7개교과, 청주·남부권에서 15개교과 등 교과별로 진행할 예정이다.

연수 내용은 ▲교과별 온·오프라인 연계 혼합수업(블렌디드 러닝) 실천사례 나눔 ▲온라인 협동도구를 활용한 피드백 방법 ▲온라인 스튜디오를 활용한 학생 활동 방법 ▲혼합수업 과정 학교생활기록부 기재 방법 등이다.

도교육청 관계자는 “향후 혼합수업(블렌디드 러닝) 모형 개발 지원단을 혼합수업 코칭 전문가로 양성해 학교로 찾아가는 혼합수업 코칭 및 학습코칭으로 학생 자기주도 학습역량을 강화할 것이다”며 “모든 아이의 개별화된 성장을 지원하는 충북교원들의 도전을 적극 지원하겠다”고 밝혔다.