충청북도교육청(교육감 윤건영)은 8일(월), 올해 4월부터 11월까지 운영한 ‘다채움 활용 교육 연구대회’에서 총 6편의 우수 연구를 선정하고 그 결과를 공유했다고 밝혔다.

이번 연구대회는 디지털 기반 교육환경을 활용해 학생 주도성을 강화하고 참여형 수업을 촉진하기 위한 것으로, 교사의 디지털 기술 활용 교수 역량을 높여 다채움을 기반으로 한 미래형 교수‧학습 모델을 발굴·확산하기 위해 마련되었다.

도내 초·중등 교사 33명이 참가해 다채움 ‘채움클래스’를 중심으로 다양한 수업 혁신 사례를 선보였으며, 심사를 통해 1등급 2편, 2등급 2편, 3등급 2편 등 총 6편의 연구가 우수작으로 선정됐다.

특히 국어, 수학, 사회, 과학, 영어 등 여러 교과에서 다채움을 접목한 수업 모델을 제시해 학생 중심의 개별화·맞춤형 수업 구현, 디지털 리터러시 및 협업 역량 강화에 기여했다는 점에서 높은 평가를 받았다.

연구대회 수상작은 ‘다채움 채움콘텐츠’와 교육연구정보원 연구대회 자료실(https://www.cberi.go.kr/)에 탑재되어 도내 모든 교원이 자유롭게 열람하고 활용할 수 있다.

이혜원 미래교육추진단장은 “앞으로도 다채움을 기반으로 한 수업 혁신 연구를 지속적으로 지원해, 학생 주도성과 참여를 중심에 둔 미래형 교수·학습 모델을 학교 현장에 확산해 나가겠다”고 밝혔다.