충북 증평군 도안초등학교(교장 이정인)는 26일 학생들의 자기주도학습력 향상과 미래 핵심역량 함양을 위한 충청북도교육청 지정 연구학교 공개수업을 개최하고, 질문 중심 교육과정 운영 성과를 도내 교육 관계자들과 공유했다.

도안초는 2024년 교육부 지정 '질문 선도학교' 운영을 시작으로 올해까지 2년째 질문 연구학교를 내실 있게 운영하며 질문 중심 수업 문화를 정착시켜 왔다. 이번 공개수업은 'QUEST 모델 개발을 통한 자기주도학습력 신장'을 연구 주제로 추진해 온 교육활동의 성과를 공개하는 자리로 마련됐다.

이번 공개수업에서 특히 주목받은 것은 도안초만의 차별화된 질문 중심 교육과정이다. 학교는 단순히 질문을 던지는 활동에 그치지 않고 학생과 교사, 교육공동체 모두의 질문 역량을 높여 학교 전반에 질문이 자연스럽게 이어지는 교육문화를 조성해 왔다.

이를 바탕으로 학년군의 발달 단계와 교과 특성을 반영한 맞춤형 **'QUEST 모델 2.0'**을 개발·적용해 학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하며 배움을 확장하는 수업을 운영하고 있다.

또한 '질문하는 학교 만들기' 프로그램의 일환으로 교실에서의 배움을 실제 삶과 연결하는 리빙랩(Living Lab) 프로젝트도 함께 추진했다. 학생들은 생활 속에서 문제를 직접 발견하고 해결 방안을 모색하는 과정을 통해 질문 중심 사고를 실천으로 이어가며, 지역사회와 함께 성장하는 교육활동을 펼쳤다.

이 같은 노력은 학교 현장에도 긍정적인 변화를 이끌고 있다. 질문 친화적인 교육환경이 자리 잡으면서 학생들의 수업 참여도가 높아졌고, QUEST 모델을 적용한 수업을 통해 자기주도학습력은 물론 실생활 문제해결력도 크게 향상되고 있다는 평가를 받고 있다. 아울러 연구학교 운영 과정에서 축적된 질문 교육 모델은 다른 학교에서도 활용할 수 있도록 일반화 자료로 보급돼 확산될 것으로 기대된다.

이정인 교장은 "이번 공개수업은 학년군과 교과별 특성을 반영해 완성한 맞춤형 QUEST 모델을 통해 학생들이 스스로 질문하고 참여하며 성장하는 모습을 공유하는 의미 있는 자리였다"며 "앞으로도 질문 중심의 혁신적인 교육 프로그램을 지속적으로 운영해 미래 사회의 다양한 문제를 주도적으로 해결할 수 있는 창의적이고 건강한 인재를 키워가겠다"고 말했다.