충청북도교육청 직속기관인 교육연구정보원(원장 우관문)은 11일 교육연구정보원 세미나실에서 향후 4년간 충북교육이 나아갈 방향과 전략을 마련하기 위한 ‘충북교육 중장기 발전 방안 연구(2027~2030) 중간보고회’를 개최했다.

이번 보고회는 지난 6월 착수보고회 이후 진행된 국내외 교육환경 및 정책 동향 분석과 충북교육 현황·정책 진단 결과를 공유하고, 향후 중장기 발전 방향과 전략을 논의하기 위해 마련됐다.

이날 윤건영 교육감을 비롯해 도교육청과 직속기관, 교육지원청 관계자, 연구진 등 50여 명이 참석했다. 연구책임자인 이호준 청주교육대학교 교수는 그동안의 연구 진행 상황과 주요 내용을 발표했으며, 참석자들은 질의응답을 통해 연구 방향과 정책과제에 대한 의견을 나눴다.

청주교육대학교 산학협력단이 수행하고 있는 이번 연구에서는 학령인구 감소와 지역 간 교육격차, AI·디지털 전환 등 충북교육이 직면한 주요 환경 변화를 분석했다.

특히 학생 수 감소와 지역별 교육 여건 차이에 대응하기 위해 지역과 학교의 특성을 반영한 지원체계를 강화하고, 정책이 학교 현장의 실질적인 변화로 이어질 수 있도록 성과관리 체계를 구축할 필요성이 제시됐다.

이를 바탕으로 연구진은 충북교육의 비전과 인재상을 재정립하고, ‘충북형 실력’의 개념과 발전 방안을 구체화하는 한편 다양한 중장기 정책과제를 검토하고 있다.

주요 정책과제로는 ▲충북형 실력 교육과정·인증 체계 ▲AI 교수학습 혁신 ▲학생 주도성 지원 ▲충북형 진로·직업교육 ▲교직원 역량개발·지원 ▲AI 기반 교육행정 혁신 ▲학교 자율운영 ▲교육지원청의 학교지원 기능 강화 등이 제시됐다.

연구진은 앞으로 설문조사와 전문가 의견수렴 등을 통해 이번 중간보고회에서 제시된 의견을 보완할 계획이다. 또한 연차별 이행 로드맵과 성과지표 및 성과관리 체계, 정책 환류 방안 등을 구체화해 최종안을 마련할 예정이다.

윤건영 교육감은 “이번 연구는 앞으로 4년간 충북교육이 나아갈 방향을 세우고, 그 철학을 실제 정책과 학교 현장에 구현하기 위한 과정”이라며 “학생들이 스스로 삶의 방향을 찾고 배움을 삶의 힘으로 이어갈 수 있도록 ‘삶의 나침반’을 구체화하고, 현장의 의견을 충실히 반영해 실천 가능한 정책으로 이어가겠다”고 말했다.