윤건영 충청북도교육감이 예술, 특수, 농업(스마트팜) 교육 등 지속가능한 공교육 모델을 벤치마킹하고 충북교육의 새로운 성장 방향을 모색하기 위해 유럽을 찾는다.

윤 교육감은 9월 27일(토)부터 10월 4일(토)까지 6박 7일 일정으로 실무자 중심의 13명 연수단과 함께 덴마크와 네덜란드를 방문한다. 이번 연수는 지역과 연계한 학생 성장 방안을 발굴하고, 공교육 강화를 위한 실질적 전략을 마련하는 데 중점을 두고 기획됐다.

연수단은 덴마크 프레데릭순(Frederikssund) 교육부 간담회를 시작으로, 지자체와 교육기관, 지역 주민이 함께하는 교육 모델을 현장에서 살펴본다. 중등 방과후협회인 톤뷔 웅돔스콜레(Tårnby Ungdomsskolen), 프레데릭순 교육부, 스랑어롭 스콜레(Slangerup Skole) 초‧중등 공립학교, 클룹 톤?u(Klub Toppen) 애프터스쿨 등을 차례로 방문하며 지역 기반 교육 협력 사례를 체험할 예정이다.

또한, 예술교육 정책의 일환으로 추진 중인'나도 예술가' 프로젝트 및 예술중학교 설립과 관련해 덴마크 국립공연예술학교(DDSks)를 방문, 예술 전문가 양성을 위한 교육과정을 논의한다.

10월 1일부터는 농업교육 선진국인 네덜란드에서의 일정이 이어진다. 연수단은 글로벌 농업 플랫폼 ‘월드 호티 센터(World Horti Center)’와 농업교육의 ‘하버드’로 불리는 와게닝겐 대학교(Wageningen University)를 찾아 충북형 스마트농업 교육모델 개발의 밑그림을 그릴 계획이다.

특히, 유네스코 석좌교수이자 지속가능발전교육(ESD) 분야의 세계적 석학인 아이옌 발스(Arjen Wals) 교수와 만나 기후위기 시대에 걸맞은 지속가능한 교육의 방향과 과제에 대해 의견을 나눈다. 이 논의는 오는 10월 충북교육박람회 국제교육포럼에서도 이어질 예정이다.

예술교육 분야에서는 암스테르담 문화예술교육의 핵심 허브인 모카(Mocca) 문화예술센터를 찾아 학교 예술 프로그램 기획과 예술교사 양성과정 등에 대한 협력을 모색한다.

윤건영 교육감은 “덴마크와 네덜란드의 선진 교육 현장을 통해 의미 있는 사례들을 직접 보고 배우고자 한다”며, “이를 충북 실정에 맞게 접목해 모든 학생이 함께 성장하는 교육환경을 만들어가겠다”고 밝혔다.

또한 “이번 연수가 예술, 특수, 농업교육의 방향성을 재정립하는 중요한 계기가 될 것”이라고 강조했다.