세종시교육청(교육감 권한대행 부교육감 천범산)은 지난 10월 21일, 소담중학교 시청각실에서 ‘2025년 기초학력 세미나’를 열고 경계선 지능 학생을 위한 학습지도 방안을 논의했다.

이번 세미나는 한국교원대학교 특수교육과 정평강 교수가 강사로 참여했으며, 유치원부터 초·중·고 교사 약 40명이 참석해 현장의 목소리를 나누는 시간을 가졌다.

‘경계선 지능 학생’은 일반적으로 지능지수(IQ) 71~84 범위에 해당하는 학생들을 말한다. 이들은 기초학력뿐 아니라 학교생활 적응에도 어려움을 겪을 수 있어, 세심하고 체계적인 지원이 필요하다.

정 교수는 “경계선 지능 학생은 일반적인 기초학력 부족 학생보다 더욱 촘촘하고 세밀한 교육과정 설계가 필요하다”며, “특히 방과 후 시간을 활용한 1:1 집중 지도가 효과적”이라고 강조했다.

세종시교육청은 현재 학습지원센터를 중심으로 50여 명의 경계선 지능 학생을 대상으로 전문기관과 연계한 상담 프로그램(약 20회기)을 운영 중이다. 또한 평생교육원, 진로교육원 등과 협업해 생애주기별 지원체계를 구축할 방침이다.

현장 교사들은 질의응답 시간에 실제 지도 경험을 공유하며, ‘경계선 지능 학생’이라는 용어가 낙인효과를 유발할 수 있다는 점을 지적했다. 더불어 또래와의 긍정적인 관계 형성을 위한 교사의 역할에 대한 논의도 활발히 이어졌다.

이 자리에서는 정기적인 학교 방문을 통해 학생을 직접 지도할 수 있는 전문 인력의 배치를 요청하는 목소리도 나왔다.

정종필 세종시교육청 학교정책과장은 “경계선 지능 학생의 특성과 속도를 충분히 이해하고, 꾸준히 성장할 수 있도록 지속 가능한 지원 정책을 마련하겠다”며 “학교 현장에서도 전문적 학습공동체를 통해 지도 사례를 함께 공유해주길 바란다”고 말했다.

세종시교육청은 앞으로도 경계선 지능 학생이 교실 수업을 잘 따라가고, 학교생활에 원활히 적응할 수 있도록 다각적인 노력을 이어갈 계획이다.